Corsi in lingua italiana
I Corsi del Progetto Educazione Sociale Montessori sono concepiti secondo i principi pratici del metodo Montessori.
Essi tengono conto delle “tendenze naturali dell'essere umano: esplorare, muoversi, condividere informazioni, essere indipendente, prendere decisioni, sviluppare l'autocontrollo e trarre conclusioni dalle proprie esperienze".
Ciascun corso è strutturato in un palcoscenico dinamico, dove tutti i partecipanti diventano attori. Il Corso on-line (come l'insegnante), “non è una figura autoritaria che impartisce lezioni e dispensa premi o castighi.”
Trailer 2 del primo Corso del Progetto
Educazione Sociale Montessori
PRIMO CORSO
Migliorare la Qualità della Vita delle persone fragili con il Metodo Montessori.
Questo corso è completamente aperto e libero, non ci sono vincoli, né percorsi obbligatori. Ciascun partecipante può scegliere cosa leggere o visualizzare in base alle informazioni sintetiche poste all’inizio di ciascun materiale. Così ciascuno può seguire un percorso scelto personalmente, non necessariamente lineare o top-down e diretto dalla “motivazione interiore”, piuttosto che dalle “convenzioni”. Le sintesi e i Link disseminati lungo il percorso, favoriscono l’esplorazione di scorciatoie verso sentieri personalizzati: una flessibilità che rispetta l'individualità di ogni partecipante-ricercatore.
In tale contesto l'abbondanza del materiale didattico offerto diventa un ambiente preparato. Invece di essere un vincolo per un lavoro pesante e noioso, permette la scelta di percorsi di apprendimento autonomi e guidati dalla curiosità individuale, in linea con i principi montessoriani di “ricerca auto-educativa”. Hai a disposizione sei mesi di tempo. Così possiamo praticare concretamente l’affermazione di Montessori: “studiare non consuma, non affatica, anzi nutre e sostiene.”
L'educazione Montessori "più di un metodo, è un modo di vivere", basato sull'osservazione e sulla libertà individuale, seguendo le esigenze dell'individuo piuttosto che un curriculum rigido.
La curiosità intellettuale, la ricerca, la sperimentazione e l'abitudine di coltivare quel dubbio che ci tiene svegli e mentalmente vivi, non consuma, non affatica, anzi nutre e sostiene.
Partecipare al corso fornisce a familiari, infermieri, operatori sociali, educatori e assistenti alle persone fragili, un modello olistico e innovativo per affrontare la fragilità sociale, promuovendo inclusione, autonomia e coinvolgimento attivo delle persone, favorendo comunità sane e prospere.
Ogni corso è composto da:
6 lezioni (della durata di un'ora)
disponibili per 6 mesi,
ciascuna con una guida di autoapprendimento,
testi, video, documenti PDF, citazioni e immagini,
6 ore di studio complesive (ma nulla è obbligatorio) di cui 4 ore video 2 ore lettura
Maria Montessori, nel 1910, pubblica “Antropologia Pedagogica", un testo risultato delle sue lezioni e ricerche all’Università di Roma, contiene una critica radicale alla scuola tradizionale, accusata di ignorare le leggi naturali dello sviluppo del bambino e di imporre un modello educativo rigido e autoritario che soffoca la sua spontaneità e la sua creatività.
Montessori sottolinea, inoltre, l'importanza di un ambiente preparato, un ambiente a misura di bambino, che gli permetta di muoversi liberamente, di scegliere le proprie attività e di sviluppare la propria autonomia.
Per quanto riguarda l’importante lavoro manuale e pratico, “il suo legame profondo con la concentrazione e lo spirito”, in ciascun corso sono previsti incontri prefissati con le pedagogiste montessoriane (in workshop sincronici) sulla piattaforma didattica o incontri in presenza. Questi incontri in Workshop on-line o in presenza in luoghi prefissati, saranno concordati, per ciascun argomento della lezione scelta, solo per gruppi di partecipanti organizzati.
Palestra della Mente Montessori
CORSO II
Ruolo della Prescrizione Sociale
CORSO III
Facilitatore Montessori - Prescrizione Sociale
CORSO IV
Prescrizione sociale con la strategia Montessori
CORSO V